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第889章 人工智能

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    计算机系的系主任潘悦洪站在远处的路灯下面,以他的身份和地位也只能站在这里,他的身边自然是十二系的其他师生。

    “远景还没来?”潘悦洪目光从前面转过,回头问道。

    “潘主任,远景马上就来!”白雪急忙回答,“他昨天答辩很晚,今天还要收拾东西,所以他会晚一些!”

    “唉……”潘悦洪看看白雪,没来由的叹了一口气,说道,“既生瑜何生亮啊!远景原本做的很好,每门考试都是满分,而且他答辩的论文据系里教授说也有博士生水平,若非有徐志,他必定是今天经贸大学最耀眼的明星!不,应该是整个永州市,乃至整个华国!因为我还从没听说过一个刚上了半年大学的学生,能有如此之高的成就。”

    其他一些师生都表示了共同的愤慨,只有白雪淡淡的说道:“既然过去有周瑜和诸葛亮,现在就必定会有远景和徐志,以后也肯定还有其他人!永州经贸学院的经历,我觉得对远景只有好处,没有坏处!”

    “不错!”白雪的话刚落地,转角处,身穿黑色西服的远景傲然走来,他语气坚定的说道,“徐志既然想做我的对手,那就让他做吧!半年的胜利不代表以后的胜利,我,终究会击败他,在世人面前击败他!”

    “好!”潘悦洪鼓掌道,“这就是所谓的越挫越勇!不愧是我的得意门生!”

    十二系学生围着远景寒暄的时候,燕京师范大学副校长吴雨泽和水木大学计算机系系主任周礼祝有些焦急的低头看看手表,当他们抬起头的时候,彼此看看眼中皆带着恍然。

    随着一声轿车的刹车声,两人相碰的目光蓦然分开,同时看向校门处,出租车的车门推开,一个三十来岁的英俊中年人身着西服从里面下来,年轻人一下出租车,忍不住哆嗦了一下,好似不能适应室外的低温。

    周礼祝的眼中闪过喜色,快步走了过去,口中说道:“鸿雁,出来怎么不多穿一些?这里的气候可不能跟硅谷比!”

    “周老师……”名叫鸿雁的中年人见到周礼祝过去,口中说着,急忙快走几步,看似要跟周礼祝握手,可匆忙间脚下一滑,差点儿摔倒。好在他还年轻,身子踉跄一下立刻站稳。

    “鸿雁啊!”周礼祝握住中年人的手,有些语重心长地说道,“心不稳,脚才滑啊!你别太过心急,路上是一步步走的……”

    “是,是,周老师!”中年人有些尴尬,赔笑道,“这话您在我上本科的时候就说过,我记着呢!”

    “嗯,过来,我给你介绍一些老师,说不定对你有帮助!”周礼祝对中年人的想法很理解,点头后拉住他说道。

    “吴校长,我给你介绍一下,这是我以前指导过的学生,不过他是燕大的,叫李鸿雁,他原来在道琼斯工作,刚刚辞职去了硅谷……”周礼祝先给吴雨泽介绍道,“他有个超链分析的专利发明,就是用于网络搜索的,今天第二场要答辩的论文设计一个搜索引擎,我想请鸿雁帮我看看这个引擎的商业价值!”

    “呵呵,欢迎你啊,李鸿雁!”吴雨泽间周礼祝挑明,笑着跟李鸿雁握手,“有你帮周教授,他该高枕无忧了。我可麻烦了,我没有学生能帮我,只好转而求……”

    正说间,又有一辆黑色出租车驶进校园,一个比李鸿雁大不了多少的中年人从里面下来,吴雨泽见状,大喜了,抬手招呼说道:“特牛,这里!”

    这个中年人也穿了西服,带着眼镜,但看起来比李鸿雁沉稳自信了很多。他走到吴雨泽面前,伸手道:“吴校长好,我没来晚吧?”

    “没有,没有!”吴雨泽笑吟吟回答后,对周礼祝说道,“这位也是我请来的智囊,他叫谭特牛,去年刚从英国雷丁大学回来,目前是中科院自动化研究所做研究员,国家教委指定我做论文答辩的组长,我拿到论文后傻眼了,我仅能看懂前面的一部分,后面的引证和模型,我也不明白,这不是赶鸭子上架么?我就想起了他,赶紧把他从燕京叫来,好在今天周六……”

    谭特牛跟周礼祝和李鸿雁寒暄几句,看看四周的博导,赫然发现自己居然认识好几个,他惊讶万分道:“吴……吴校长,我没走错吧?这里不是国家教委的报告厅吧?怎么这么多学术权威在这里?”

    “先别管那么多了!”吴雨泽笑着从手提包内拿出一篇厚厚的论文递给谭特牛说道,“马上就要开始答辩了,你先看看这篇论文再说!”

    “就是,就是……”周礼祝也醒悟过来,把另外一篇论文递给李鸿雁,说道,“我们都签了保密协议,不能把论文传真给你,咱们是第二场,时间定在九点,具体几点开始要看吴校长他们评审的进度。不过从以前的经验来看,九点钟的可能性不大,你照着十点准备吧!”

    “不就是本科生的论文答辩嘛,不至于吧!”谭特牛似乎知道的多一些,有些不屑的接过论文,口中嘀咕着,但他看到论文题目,愣了,抬眼看看吴雨泽,说道,“吴校长,你确认这是让您评审的论文?”

    “我就说嘛,这是赶鸭子上架!”吴雨泽苦笑道,“虽然是教育系论文答辩,可这个《模糊学习与定位记忆研究,及未来人工智能发展》,它怎么看都跟教育学没有关系啊!”

    谭特牛翻了几页,笑道:“论文的引论谈得是教育理念,教育方式,我觉得这个学生的课题也没错,开题老师也算是开明……”

    “是,是,里面讲了辅助学习,最后还点明人工智能帮助教学,都在教育学上颠覆性的作用,可这关键是人工智能技术啊,我一个一辈子搞教育的怎么能懂?”

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